+7 (351) 266-62-19, chelobkom@gmail.com
454091, Челябинск, ул.Цвиллинга, 46а, офис 607

Новости
19.11.2020
Обращение в адрес члена Совета Федерации Федерального Собрания РФ Павловой М.Н
30.10.2020
Общероссийский профсоюз образования организовал в сентябре проведение всероссийского опроса «Вызовы COVID-19: начало учебного года» среди педагогов из 80 субъектов РФ. Почти три четверти учителей отметили увеличение рабочего дня и времени пребывания в школе в связи с необходимостью соблюдать меры санитарно-эпидемиологической безопасности. При этом лишь каждый шестой опрошенный отметил, что в коллективном договоре образовательной организации предусмотрены доплата и иные меры социальной поддержки за переработку. Об этих и других результатах опроса читайте в нашей статье.

Учебный год в привычном формате

В сентябре более 700 тысяч учащихся и студентов Челябинской области придут в школы, техникумы, колледжи и вузы. Для 48 тысяч первоклассников прозвучит первый школьный звонок. Такие цифры озвучили на традиционном августовском педагогическом совета, который проходил в очно-дистанционном режиме. В мероприятии принял участие губернатор Алексей Текслер. Глава региона напомнил, что учебный год начнется без дистанта. 

- Очень рад, что ситуация позволяет нам начать учебный год в привычном формате. Детям необходимо живое общение со сверстниками, учителями. Образование - это не только обучение, но и воспитание. Мы с вами это прекрасно знаем. Глубоко убежден: школу ничто не может заменить, - отметил Алексей Текслер.

В ходе заседания губернатор выделил роль педагогического сообщества в период вынужденного весеннего карантина. Школы, колледжи и вузы в кратчайшие сроки решили организационные и технические вопросы, разработали новые формы обучения. Южноуральские школьники и студенты успешно завершили учебный год, сдали экзамены и защитили дипломы. Успешно выпускники справились и с ЕГЭ, сохранив общие результаты на уровне прошлого года. В этом году впервые в области есть трехсотбалльник.

Вынужденный карантин показал, что южноуральская система образования довольно уверенно проходит процесс цифровой трансформации. И речь не идет об отказе от привычного формата обучения. Вся государственная политика по-прежнему нацелена на то, чтобы сделать школу главным и максимально комфортным пространством для всестороннего развития каждого ребенка, - подчеркнул глава региона.

Губернатор обозначил фундаментальные новации нового учебного года: бесплатное горячее питание для учеников младших классов, которое будут получать более 181 тысяч человек; с сентября классные руководители будут получать ежемесячную денежную выплату из средств федерального бюджета. Алексей Текслер заявил, что регион обязательно сохранит программу «Школьное молоко».

Если говорить о положении дел в территориях, многие школы в сельских районах и малых городах ждет кадровое пополнение по программе «Земский учитель». С этого года к работе приступят 50 специалистов. В рамках заседания глава региона заверил, что продолжит инспектировать территории, общаться с учителями, родителями, учениками.

На личном контроле губернатора находятся стройки не только школ, но и детских садов. В этом году в области появится 12 новых объектов, в следующем - еще 13.

- Мы будем поддерживать развитие отрасли, вкладываться в наше будущее, - подчеркнул глава региона. - Создавать новые места в детских садах и школах, обновлять инфраструктуру учреждений дополнительного и профессионального образования. Особое внимание - детям и молодежи, которые хотят заниматься спортом и искусством, наукой и техническим творчеством. Образование в Челябинской области должно быть доступным, качественным, современным, конкурентоспособным. Цифровая среда диктует нам новые задачи. Надо осваивать новые технологии, но опираться на добрые традиции воспитательной и просветительской деятельности.

 

Год вызовов и испытаний

Председатель областной организации профсоюза работников народного образования и науки Юрий Конников, обращаясь к участникам августовского педагогического совета, отметил, что 2020 год можно охарактеризовать как год вызовов и испытаний. На педагогическое сообщество Челябинской области легла ответственность за устойчивость социально-экономической сферы и адаптации системы образования к новым реалиям.

          - Пять месяцев назад, в условиях внеплановой перестройки, связанных с COVID-19, мы столкнулись с такими проблемами, как отсутствие личностных контактов и привычных форм взаимодействия; страх  заболеть и   незнание как снизить этот риск; увеличение объема коммуникаций с родителями обучающихся с помощью мессенджеров и социальных сетей, – говорит Юрий Конников. – На тот момент не было четких рекомендаций, алгоритмов, регламента действий по организации работы в период режима повышенной готовности. Сегодня эти проблемы мы понимаем, видим их причины и готовы в определенной мере к их решению.

Затрачено много физических, эмоциональных сил, накопилась усталость. К сожалению, не удалось многим восстановиться и в отпуске в связи с его разрывом. И сегодня профсоюз образования делает все возможное, чтобы у людей сохранить творческий позитивный настрой. Из того, что уже удалось сделать: в регионе сохранены объем финансирования заработной платы, все социальные гарантии, созданы условия для проведения аттестации педагогических работников с использованием Интернета, продолжается реализация национальных проектов, строительство образовательных организаций, проводятся косметические и капитальные ремонты. При содействии правительства Челябинской области Министерством просвещения России выделены средства на ремонт фасада альма-матер – педагогического университета. Об этом давно мечтали коллектив и выпускники.        

          Министерством просвещения РФ и Общероссийским Профсоюзом образования в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации оперативно были разработаны актуальные разъяснения по вопросам регулирования рабочего времени и времени отдыха, реализации трудовых и социальных льгот и гарантий, предоставления педагогическим работникам ежегодных и дополнительных отпусков, оплате труда, оформления трудовых отношений. 

Многие обращения связаны с тем, что дистант увеличивает физическую и эмоциональную нагрузку, продолжительность рабочего времени и отрицательно сказывается на здоровье. Есть санитарные правила, регламентирующие нормы занятий на компьютере для школьников, но таких норм нет для педагогов.

 Сегодня уже накоплена практика работы на дистанте  и необходимо провести не только комплексный анализ этого опыта, но и социально-психологические и физиологические исследования последствий работы в данном режиме, конечно, с привлечением науки. Это сложная задача. Но это сделать надо.

 

О зарплате и соцгарантиях

Подробно Юрий Конников остановился на проблемах, связанных с заработной платой, социальными гарантиями, в том числе в условиях  пандемии. Отраслевой профсоюз постоянно обращался в Правительство РФ с предложениями корректировки отраслевой системы оплаты труда.  

          По поручению председателя правительства РФ к 1 ноября Минпросвещения России совместно с Минтрудом, Минфином и Общероссийским Профсоюзом образования должны представить предложения по установлению единых требований к оплате труда педагогов. Работники образования надеются, что правительство России повысит размеры ставок и окладов, которые приобретут статус федеральных гарантий. А в регионах систему оплаты труда педагогов будут устанавливать, опираясь на единые для всех требования.

          Пока все очень неопределенно. Я предлагаю всем активно участвовать в обсуждении этой темы. Наша позиция: «За равный труд - равная оплата!». Это Конституция. Размер ставок и окладов должен быть одинаков во всех регионах и муниципалитетах страны.

У нас в области разрыв между уровнем окладов педагогических работников большой, например, у учителей школ от 9 до 15 тыс. рублей. Да, по  учителям мы в лидерах по России. Но педагогов муниципалитетов с низкими окладами это не радует. 

Период работы в условиях самоизоляции подтвердил  нашу позицию в отношении увеличения ставок  и окладов, т.е. гарантированной части заработной платы. Статистика и обращения показали необоснованное снижение  стимулирующих выплат в этот период. При этом, не учитывая, что объем основной работы вырос значительно. Как правило, возникали конфликты там, где низкий уровень ставок. Мы при поддержке Министерства, как правило, восстанавливали права людей. 

К сожалению, несмотря на поэтапное увеличение пока низкий уровень окладов преподавателей СПО – 9 736 руб. Низким остается уровень окладов в организациях дополнительного профессионального образования и недопустимо низким остается уровень заработной платы в муниципальных органах управления, что приводит к оттоку управленцев – профессионалов. 

Считаем, что все кто работал в очном режиме в период повышенной готовности (особенно воспитатели дежурных групп, МОП, управленцы) должны получить дополнительные целевые выплаты, при этом независимо от возможностей ФОТ. Да, это не красная зона,  но оранжевая точно.

Мы со своей стороны скорректировали наш бюджет в части увеличения фонда материальной помощи для переболевших «ковидом» в тяжелой форме и другими тяжелыми заболеваниями, обострившимися в этот период.

 

Кто, если не мы!

Особо хочу отметить самоотверженную работу наших социальных партнеров – руководителей всех уровней, их команды и профсоюзных лидеров. В этих условиях они выполняли все поставленные задачи, при этом сохранили здоровье большинства людей, в том числе 65 плюс.  Судя по тому, что незначительно увеличилось количество жалоб и обращений в наш адрес, нивелировали конфликты  и накал эмоций, часто обращались за консультациями в Профсоюз. 

Много проблем возникает в процессе выполнения требований Роспотребнадзора, увеличивается в разы объем работ по санитарно-гигиенической безопасности для администрации и МОП. При этом детей включать в этот процесс нельзя, а учителя не должны это делать. Собственно для педагогов и так море работы непредусмотренной должностными обязанностями. 

Предлагаем в такой ситуации предусмотреть увеличение   фонда оплаты труда.

Да, финансовые затраты велики. Правительство области и муниципалитеты выделили значительные средства  на начало учебного года.  Но при этом конечно необходимо предусмотреть  средства на текущие расходы по выполнению рекомендаций роспотребнадзора. 

          Не могу не сказать о важной инициативе президента в части  доплат за классное руководство. Считаем, что наша общая задача - на всех уровнях унифицировать подходы к пониманию целей и задач классного руководства, и, что очень важно, критериев оценки эффективности этой деятельности. Возникает необходимость разработки инструментов юридической поддержки и защиты классных руководителей.

Профсоюз берет на контроль вопросы сохранения уже достигнутого уровня выплат за выполнение функций классного руководителя и, конечно, недопустимости безосновательного увеличения нагрузки и излишней отчетности. Эту доплату заслуживают и кураторы групп СПО.

          В этом году заканчивается действие Регионального отраслевого соглашения, и мы надеемся, что, благодаря конструктивному сотрудничеству  с нашими социальными партнерами – Министерством образования и науки Челябинской области мы подпишем  новое соглашение, которое не просто будет дублировать нормы Трудового кодекса, а содержать дополнительные меры социальной и экономической поддержки  работников отрасли, направленные на повышение  статуса педагога.

          Как сказал Губернатор «Кто, если не мы!». Пандемия еще раз убедила общество в профессионализме и преданности своему делу, патриотизме команды образования. Задач много, но и сделано немало. Впереди нас ждут новые вызовы. Потребуется много усилий и слаженного взаимодействия.

X
Заказать звонок

63=
X
Напишите нам

91=
X
Оставить заявку

83=
Яндекс.Метрика