+7 (351) 266-62-19
454091, Челябинск, ул.Цвиллинга, 46а, офис 607

Новости
17.08.2018
Программа слета включает работу тренд-сессий, тренинги командообразования , профсоюзный диалог, педагогический КВН, круглый стол образовательных политиков , дискуссионные площадки ,обмен опытом работы. Участники слета обсудят актуальные проблемы управления и роли социального партнерства в развитии образовательной системы, роль профсоюза и мотивация профсоюзного членства.
1.08.2018
Ввести мораторий на изменения, связанные с досрочным назначением пенсии лицам, не менее 25 лет осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, независимо от возраста, как противоречащие части 1 статьи 37 и части 2 статьи 55 Конституции РФ.

Проект обращения к Депутатам Государственной Думы Российской Федерации.

Уважаемые коллеги!

        Президиум  областной  организации   Профсоюза работников образования и науки в мае текущего года обсудил проблемы и пути совершенствования социального партнерства администрации и профсоюзных организаций преподавателей и сотрудников образовательных организаций высшего образования Челябинской области.

        Президиум с удовлетворением констатировал, что за последние годы наблюдается положительная динамика в рамках социального партнерства администрации и профсоюзных организаций работников вузов в решении наиболее острых и актуальных проблем реформирования профессионального образования, высшей школы. Вместе с тем, модернизация высшего образования, внедрение новых механизмов оценки деятельности вузов, их финансирования требуют существенной корректировки и совершенствования на федеральном уровне управления.

         Требуется проанализировать и определить совместные эффективные действия по разрешению созревших и требующих незамедлительного решения нижеследующих  проблем, существенно снижающих эффективность социального партнерства и не способствующих развитию профессионального образования, укреплению стабильности и снижению напряженности в коллективах вузов.

         В соответствии с Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» предписано обеспечить увеличение к 2018 г. средней заработной платы научно - педагогических работников образовательных  организаций высшего образования до 200 % от средней заработной платы в соответствующем регионе. В Челябинской области эти результаты достигаются, но каким путем?

         Выполнение майских Указов Президента направленных на повышение качества жизни, в том числе работников бюджетной сферы  и достижения высоких результатов их деятельности,      к сожалению в рамках жестких бюджетных ограничений, сопряжена с оптимизацией штатного расписания, снижением численности работников и появлением в вузах системы краткосрочных контрактов (трудовой договор с работником из числа профессорско- преподавательского состава заключается на 1-2 года).

         Несмотря на снижение численности студентов и профессорско-преподавательского состава вузов, оптимизации сети, увеличения соотношения: преподавателей и студентов до 1:12, вопрос об эффективности действующих в системе вузовского образования финансовых и организационно-управленческих механизмов остается актуальным в условиях жестких бюджетных ограничений последних лет:

- за последний год резко возросло число работников из числа ППС, трудовой договор с которыми заключается на срок 1-2 года. Сокращение срока трудового договора приводит к нестабильности положения преподавателей в вузах, они вынуждены ежегодно, в лучшем случае, один раз в два года проходить процедуру конкурсного отбора.  Заключение краткосрочных трудовых договоров приводит к дополнительной, и чаще всего неоправданной нагрузке на преподавателя, в том числе и к психологическому выгоранию, так как преподаватель постоянно находится под страхом потерять свое место работы;

  - интенсификация преподавательского труда (рост объема аудиторной нагрузки, связанной с необходимостью достижения показателей уровня оплаты труда) становится угрозой качеству;

 - своеобразным субъективным рычагом при определении размера оплаты труда становятся стимулирующие выплаты. При этом ЦС профсоюза работников народного образования совместно с Министерством образования и науки РФ в Отраслевом Соглашении предлагают довести это соотношение к показателям: 70% (базовая) и 30% (стимулирующая). Однако их доля в заработной плате сегодня зачастую составляет 50-70 процентов;

- отсутствие государственных гарантий по размерам должностных окладов и структуре заработной платы для всех категорий работников в федеральных государственных бюджетных учреждениях высшего образования с момента введения новой системы оплаты труда привели к  тому, что за девять лет вузы, сформировав различные подходы к увеличению объемов и источников финансирования уставной деятельности, имеют различную систему оплаты труда, уровни должностных окладов и итоговые размеры заработной платы работников. При этом заработная плата имеет разный уровень и структуру даже в вузах одного субъекта РФ. Сложившаяся ситуация приводит к необходимости создания не «рамочного», а конкретного Положения по размерам должностных окладов для должностей ППС;

 - кроме того, реализация «Дорожной карты» ведет к существенной дифференциации уровня гарантий в сфере трудовых отношений как между различными категориями «внутри» ППС, так и особенно остро между  ППС и всеми остальными  категориями работников вузов. По сути наблюдается дискриминация: уровень оплаты труда ППС  за 5 лет вырос почти в 3 раза,  а зарплата всех остальных категорий работников - значительно меньше;

 

- жесткие бюджетные ограничения вынуждают руководство вузов расходовать основную долю бюджета на оплату труда. При этом нарастают проблемы содержания зданий, сооружений, социальной сферы, охраны, совершенствования материальной базы учебного процесса.

         Еще раз подчеркивая, что в майских Указах Президента 2012, 2018 гг. красной линией обозначены задачи улучшения качества жизни россиян и модернизации профессионального образования, с целью защиты социально-экономических интересов работников, сохранения и развития кадрового, интеллектуального, научного потенциала Российской Высшей школы предлагаем принять меры к решению данных проблем.

 

Скачать

X
Заказать звонок

61=
X
Напишите нам

81=
X
Оставить заявку

63=
Яндекс.Метрика