+7 (351) 266-62-19, chelobkom@gmail.com
454091, Челябинск, ул.Цвиллинга, 46а, офис 607

Новости
1.03.2021
1 день назад, источник: Газета Коммерсантъ Роспотребнадзор разъяснил, можно ли увольнять учителей за отказ от вакцинации Роспотребнадзор заявил, что вакцинация против коронавирусной инфекции в РФ «в настоящее время является добровольной для всех категорий граждан, в том числе работников образовательных организаций».
26.02.2021
Вопрос финансирования предварительных и периодических медицинских осмотров работников образовательных организаций по-прежнему актуален.
9.02.2021
Ежегодно молодые педагоги образовательных организаций встречаются с главой Варненского муниципального района, вот и февраль 2021 года не стал исключением. На мероприятие были приглашены председатель Собрания депутатов Варненского муниципального района, секретарь Варненского местного отделения партии «Единая Россия» Кормилицын А.А., глава Варненского муниципального района К.Ю. Моисеев, начальник Управления образования Яруш Л.Ю, председатель районной профсоюзной организации Чиркова И.П., начальник информационно-методического отдела УО Ертаева Т.В. и специалист по молодежной политике Жаденко Галина.

Заседание коллегии Министерства образования и науки Челябинской области и Общественного совета при Министерстве образования.

Воспитание – дело общее

          16 февраля 2021 состоялось совместное заседание коллегии  Министерства образования и науки Челябинской области и Общественного совета при Министерстве образования.

          В заседании приняла участие первый заместитель  Губернатора Челябинской области  Гехт  И.А.

          Одним из основных вопросов повестки дня заседания явилось обсуждение реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в Челябинской области. Наша область вошла в пилотный проект, в числе 10 регионов России, где с 1 марта т.г.  в штатное расписание школ будет введена должность советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями.

          Министерство образования и науки Челябинской области всегда активно включается во все эксперименты, проекты. Это развитие, ресурсы. И наш Профсоюз всегда принимает активное участие в их реализации, обеспечивая защиту работников при любых нововведений.   Но этот проект мы считаем самым сложным с точки зрения дефицита понимания действий и результатов.    

          Главное, власть и думающая о будущем большая часть общества по-настоящему ощутила, что воспитательная   работа имеет сегодня значение на уровне обороноспособности страны и делают реальные шаги.

          Начинаем снова понимать, что важно не только количество школьников, занятых интересными делами, но и  что у них в головах, что  противопоставить внешнему негативному влиянию и как это измерить.

          И ведущая роль в этом процессе в системе образования (как у медиков на передовой)  - это учителя.

          Выступая на заседании председатель областной организации Профсоюза  и председатель Общественного совета  Юрий Конников отметил, что пообщавшись  с коллегами, считает необходимым  обратить внимание на то что тревожит, мешает  и что предлагают?

  1. Не уменьшилось количество бумаг, не заглядывают в ограничительный список и все понимают, что формирование  новой вертикали его увеличат.
  2. Увеличение количества мероприятий, особенно мониторингов, олимпиад, конкурсов. Все это ложится на учителей, причем почти в приказном порядке. Классные руководители не знают, какой объем они должны выполнять, это вызывает негатив и нигилизм.

Очень здорово, что появилась организация школьников. Она сегодня старается обозначиться и в поисках влияния на ребят (и это понятно) наращивают количество флешмобов, конкурсов. Отзывы о мероприятиях хорошие, но опять их сопровождать приходится учителям. Педагогические коллективы хотят видеть в РДШ не только инициаторов мероприятий, а партнеров и помощников. Значит надо строить диалог и искатьоптимальные варианты. В этом заинтересованы все.

  1. Самая большая проблема - взаимоотношения с родителями. Если раньше считалось, что школа сама должна выстраивать  эти отношения – так и было, но сегодня в обществе, СМИ, административных органах все больше игра в одни ворота. Дошли до того, что директора вынуждены ставить главную задачу – отсутствие жалоб (американская  полиция).       И стена противоречий нарастает до агрессии. И наши коллеги порой не сдерживаются.

Поэтому педагоги предлагают многочисленным Советам (в том числе и нам) ученым,органам власти оказать содействие в нахождении того общего, что нас будет объединять. Надо стоить диалог. Жесткой идеологии не будет, но единые подходы вдостижении целей воспитания мы вместе обязаны найти.

Учителя должны ощущать себя равноправными участниками воспитательного процесса и частью большого сообщества единомышленников.

Конечно, много вопросов к подготовке педагогов в вузе с учетом новых реалий и шагов со стороны Правительства: больше практики и наставничествоуже со студенческой скамьи. Проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» важнейшее направление и новые возможности, финансовые ресурсы воспитательной работы.

Правда вызывают много вопросов формирование новой вертикали должностей и в первую очередь – советник директора.

Мистер «Х» - так мы назвалиновые должности.

Приведу три варианта пояснений его функционала управленцами высокого уровня.

  1. Выстраивают совместную работу с  НКО и другими организациями, не работают  непосредственно с детьми.
  2. Роль «свежего» взгляда, обновления в формализованной, унифицированной школьной жизни -  в общем «луч света». Придут молодые, говорящие на одном языке с ребятами.
  3.  Организация внеучебной деятельности школьников, посещение театров, организация спортивных мероприятий, в общем, каждая школа сама определяет. Такое пояснение дал министр просвещения РФ Кравцов С.С. В итоге ощущения, что все, что касается этой должности, отдано на откуп российскому движению школьников, но спрос в любом случае будет с образования.  

Четкий функционал важен не только для человека, который займет должность, но и для коллектива.При этом неопределенность и дополнительная нагрузка могут создавать нервозность пока два куратора образование и РДШ. Двойственность внешнего влияния может вызвать конфликтностьвнутри администрации школы, особенно по отношению к специалистам по воспитательной работе.

Значит очень важно найти такой вариант взаимоотношений «образование – РДШ – школа – родители»,чтобы был позитивный результат.

По результатам конкурса на должность советника придут интересные люди, мы обязаны изначально четко сформулировать их роль и место в структуре, в соответствии с законодательством и нормами, с учетом традиций образовательной организации. И конечно, лучший вариант - человек из этой школы. Я думаю, на селе так и будет. Кстати это вариант к «Земскому учителю». А дальше главная роль уже руководителя, который должен сам понимать и объяснить коллективу роль этого человека.

Теперь о самом человеке, который кроме трудовой функции и перспектив должен иметь социальные гарантии, правовую защиту, достойный уровень жизни. В связи с этим возникают вопросы:

- это отдельная должность, или дополнительная работа?

- если отдельная, то, какие будут предъявляться квалификационные требования? И будет ли должность педагогическая, управленческая. К какой профессиональной квалификационной группе она будет относиться?

- кто кому будет подчиняться?

- кто платит деньги: образование или РДШ?

- если должность, то, какой режим работы, какая заработная плата. 15 тысяч на такой объем – ничего, если совместитель, то когда он будет выполнять основную работу.

В заключении председатель областной организации Юрий Конников отметил, что мы готовы разделить ответственность, если наши предложения как представителя работников будут учитываться при обсуждении роли этой структуры в системе образования, ее формировании.

 

  1. .S. Областная организация через газету Федерации профсоюзов Челябинской области «Труд и время на Южном Урале» обратилась к  членам всех отраслевых профсоюзов с предложением  в диалоге со школой находить решение воспитательных задач, сохранение наших главных нравственных российских ценностей: семья, взаимопонимание, взаимопомощь, взаимоуважение независимо от возраста, патриотизм.

X
Заказать звонок

72=
X
Напишите нам

84=
X
Оставить заявку

61=
Яндекс.Метрика